En mi opinión el video puede y debe incluirse en todas las etapas del modelo ethazi. Desde la introducción de unos nuevos estudiantes a la realización de retos hasta, por ejemplo, las conclusiones finales al evaluar un reto cocreto.
¿Cómo podemos utilizar el vídeo en el marco de un modelo metodológico como ETHAZI?
de Mikel Sagarduy Ereño -
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