Guía de Orientaciones Pedagógicas
ÍNDICE
- Justificación del uso de vídeos en el aula.
- Planificación de la grabación.
- Grabación del escritorio.
- Nociones básicas de edición de audio.
- Nociones básicas de edición de vídeo.
- Utilización de webcams y móviles.
- Grabando anotaciones.
- Inserción de los vídeos en un curso online y creación de vídeos interactivos.
3.Duración y temporalización
M1. Justificación del uso del vídeo en el aula
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UNITATE DIDAKTIKOA / UNIDAD DIDÁCTICA |
JARDUERA / ACTIVIDAD |
DURACIÓN DE LOS VÍDEOS |
DURACIÓN DE VÍDEOS OPCIONALES |
DEDICACIÓN PARA HACER LAS TAREAS OBLIGATORIAS |
DEDICACIÓN DE LAS TAREAS OPCIONALES |
HORAS OBLIGATORIAS POR UNIDAD |
HORAS OPCIONALES POR UNIDAD |
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JUSTIFICACIÓN DEL USO DE VÍDEOS EN EL AULA |
1.1. Por qué y para qué utilizar vídeos en el aula (00:09:00) |
00:10:00 |
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01:05:00 |
00:30:00 |
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1.2. Algunos ejemplos de utilización |
00:15:00 |
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Actividad obligatoria - Reflexión sobre los formatos de vídeo |
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00:10:00 |
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1.3. Conexión con metodologías |
00:20:00 |
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1.4. Información adicional |
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00:30:00 |
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Actividad obligatoria - Aplicación de los vídeos en ETHAZI |
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00:10:00 |
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