Hola,
En mi opinión el video se puede utilizar en muchas de las 11 fases que consta el método ETHAZI. La primera fase que es la de la presentación del reto puede llevarse a cabo mediante un video. Un video bien diseñado por el grupo de profesores o bien adquirido de una plataforma ajena.
Una vez analizado el reto los alumnos presentan diferentes alternativas como solución del reto y es posible que una o más alternativas sean en formato video.
Como resolución del reto también es posible pedir al alumnado que realicen la presentación del reto mediante un video, grabado por ellos.
Como veis en el método ETHAZI se puede introducir el video en muchas fases.
Saludos